Кар’єрний розвиток у МХП: як формується професійний шлях молодих фахівців

Звичка відповідати за власні рішення, чітко бачити мету й тримати темп навіть у складні періоди — так Анастасія Коломієць формує свій шлях у професії та житті загалом. Вона переконана: рух уперед починається з відповідальності за свій вибір і готовності працювати на результат щодня.

Анастасії 21 рік. Вона родом із Мелітополь. Переїзд разом із мамою до Ладижин став для неї новою точкою відліку – інше місто, нове оточення, навчання й пошук власного напряму розвитку. Після завершення 9 класу дівчина вступила до Ладижинського фахового коледжу, обравши спеціальність «Енергетика та електротехніка».

Саме в період навчання з’явився стійкий інтерес до технічної сфери. Її приваблювала робота з процесами, логіка побудови систем і можливість бачити, як рішення впливають на результат.

«Мені важливо бачити зв’язок між діями і результатом. У технічних процесах усе побудовано на системності, і це мені близьке», – пояснює вона.

Навчання, яке доповнюється практикою

Паралельно з навчанням у коледжі Анастасія вступила до університету в Умані на напрям фізичного виховання. Вона поєднувала навчання зі спортом і змаганнями, однак із часом почала шукати можливість реалізувати себе саме в технічній професії.

На третьому курсі дівчина подала заявку на дуальну освіту в МХП – формат, у якому навчання поєднується з реальною роботою на підприємстві. Після проходження відбору вона почала працювати стажисткою-електриком на Вінницькій птахофабриці.

Графік був максимально насиченим: навчання, робота, тренування та підготовка до змагань. Водночас Анастасія залишалася відмінницею, отримувала стипендію й поступово здобувала практичний досвід у професії.

«Було інтенсивно, але саме тоді я зрозуміла, що рухаюся у правильному напрямі», – згадує Анастасія.

Робота з системами та відповідальністю

За кілька місяців її запросили до інженерного напряму – у команду, що працює із системою технічного обслуговування. Йдеться про напрям, який забезпечує стабільну роботу обладнання: планування ремонтів, облік матеріалів, контроль запчастин і чіткі правила взаємодії для всієї команди.

Спочатку Анастасія виконувала функції адміністратора системи, а згодом перейшла до інженерної ролі. Вона взяла відповідальність за напрям «Вирощування»: впорядковувала дані, формувала ієрархію обладнання, планувала роботи та визначала необхідні запаси матеріалів.

Паралельно працювала з командами підрозділів – навчала користуватися системою, налаштовувала доступи, готувала звіти та супроводжувала робочі процеси.

«Коли процеси зрозумілі й передбачувані, працювати стає простіше всім. Це і є моя основна задача», – говорить вона.

Спорт як частина характеру

Спорт завжди посідав важливе місце в житті Анастасії. За цей час вона спробувала близько 15 різних напрямів – від танців і командних видів спорту до легкої та важкої атлетики. Зрештою зупинилася на гирьовому спорті.

Саме тут з’явилися серйозні результати: чемпіонка України та Європи, майстер спорту.

«Спорт навчив мене дисципліни, витривалості й роботи на результат – ці принципи я перенесла і в професійне життя. Мені подобається, що в компанії підтримують спорт і здоровий спосіб життя – можна тренуватися і виступати на змаганнях від підприємства», – говорить Анастасія.

Довіра та професійне зростання

Її досвід демонструє, що у кар’єрі вирішальними є не вік чи стать, а готовність розбиратися в деталях і послідовно брати на себе відповідальність. Анастасія поступово переходила до складніших завдань, заглиблювалася в процеси та відповідала за результат. З часом це трансформувалося в довіру з боку керівників і розширення зони відповідальності.

«У МХП підтримують бажання розвиватися. Керівники допомагають, колеги діляться досвідом, і це дуже мотивує рухатися далі», – каже вона.

Навчання як безперервний процес

Паралельно з роботою Анастасія завершила навчання в коледжі з червоним дипломом і продовжила освіту. Вона вступила до Вінницького аграрного національного університету на енергоінженерний напрям і водночас не припинила навчання в Умані.

«Коли ти працюєш, одразу розумієш, яких знань бракує. Навчання стає усвідомленим і практичним», – пояснює вона.

Новий рівень відповідальності

Нещодавно Анастасія отримала посаду провідної фахівчині проєктів систем технічного обслуговування. Тепер вона працює не лише з одним підрозділом, а допомагає впроваджувати систему на інших підприємствах МХП: готує процеси до запуску, навчає команди та супроводжує перші етапи роботи.

Нині вона залучена одразу до кількох проєктів впровадження. Основний акцент – навчання, практика та занурення в нові завдання.

«Хочу стати експерткою з впровадження систем і працювати зі складними проєктами. А з часом – допомагати іншим рости так само, як колись допомогли мені», – говорить Анастасія.

МХП – можливості для молоді

МХП системно працює з молоддю та студентами, запрошуючи до співпраці:
• студентів коледжів 3–4 курсів
• студентів закладів вищої освіти 2–6 курсів
• випускників, які шукають перший професійний старт

Компанія пропонує практику, стажування, дуальне навчання та можливості розвитку в технічних, виробничих, аграрних, логістичних, HR, економічних і фінансових напрямах.

🔗 Детальніше — на сайті:
https://mhp4u.com.ua/mhp-life/career-young-virobnictvo-agro-logistika

📲 Telegram-канал MHP YOUNG GEN — спільнота для студентів і молодих фахівців:
https://t.me/+4rn6zACGKoAxYTFi